Cultuurdag
Dinsdag 19 maart vond het culturele evenement van het jaar plaats voor onze leerlingen van 3 mavo; de Cultuurdag in De Kom.
In drie rondes hebben onze
leerlingen zich enthousiast gestort op de workshops DJ-en, Breakdance, Fashion,
Streetbeats en raps schrijven. Daarnaast kreeg een groepje een unieke
rondleiding achter de schermen van De Kom, waarbij ons bezoek op het dak van
het kunstencentrum niet onopgemerkt is gebleven…
De workshop raps schrijven werd overigens gegeven door regisseur en schrijver Jip Vuik naar aanleiding van de voorstelling “We are (not) Tupac Shakur”. Zijn hiphop-theatercollectief Dieheleding speelde die avond in De Kom, hierbij waren leerlingen van het Anna ook aanwezig. Een hele interessante en toffe voorstelling over vragen rondom representatie in het theater. De voorstelling is komende vrijdag (22 maart) nog te zien in Podium Hoge Woerd in Utrecht.
Ook interessant
Academie Tien is een middelbare school met een brede kijk op ontwikkeling. Naast leren is er ruimte voor persoonlijke groei en verwondering. Voor het nieuwe schoolgebouw aan het Berlijnplein maakte kunstenaar Elisabet Stienstra daarom zeven kunstwerken van jonge mensen die thema’s als groei en kennis weerspiegelen. De gloednieuwe architectuur, het...
Je zag de leerlingen al stiekem kijken toen schrijfsters Cis Meijer, Daniëlle Bakhuis en Caja Cazemier vrijdag 22 maart de trap van het OLZ op liepen.
%20(2).JPG?width=1200&format=jpeg&signature=b1547d989fa7d53da36a18d1d0d9ef97fb806a6e)
Er zijn nog een aantal plaatsen vrij in onze brugklas.
%2020240304_151054.jpg?width=1200&format=jpeg&signature=a590972bccbfb90d1865123a944bf92436b15e68)
Krijn Kieviet, biologiedocent, werkt ruim 10 jaar met veel plezier op het Utrechts Stedelijk Gymnasium als hij eind 2022 een video-oproep voorbij ziet komen van Gerben Houwer, directeur van Ithaka. De boodschap is helder: Ithaka heeft met spoed meer docenten nodig. Door de wereldwijde geopolitieke spanningen groeide de school voor...
Sinds het begin van schooljaar 2023/2024 heeft Academie Tien de gedurfde stap gezet naar een mobielvrije schoolomgeving. Het doel? Leerlingen trainen om hun aandacht voor langere tijd vast te houden, zodat ze zich beter kunnen focussen op de leerstof en de wereld om hen heen.